Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Racons. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Racons. Mostrar tots els missatges

dilluns, 17 de juny del 2019

Petits i grans de l'Escola Enxaneta fan MikuYogui

El centre fa tallers de mikuyogui, per grans i petits.



Centre educatiu: Escola Enxaneta
Curs acadèmic: 2018-2019
Àmbit d'implicació: Centre
Competències: Visual i Plàstica

https://agora.xtec.cat/esc-enxaneta/portada/noticia-5-2
Informació elaborada pel centre (https://agora.xtec.cat/esc-enxaneta/portada/noticia-5-2/)

dimarts, 11 de juny del 2019

Noticiari visual de l'Escola Vallès



Noticiari realitzat a l’escola el Vallès, durant les sessions d’ambients.
Centre educatiu: Escola El Vallès 
Curs acadèmic: 2018-2019
Nivell: Centre
Àmbit d'implicació: Competència Comunicativa
Àmbits: Llengua i Literatura


Informació elaborada pel centre  (https://www.youtube.com/watch?time_continue=11&v=MsRHStGS4U0)

L'Escola Marià Galí treballarà per "comunitats"





El centre, alumnes i professorat, comença a treballar per comunitats i espais d’aprenentatge.


Centre educatiu: Escola Marià Galí 
Curs acadèmic: 2018-2019
Nivell: Centre
Àmbit d'implicació: Gestió de centre


https://sites.google.com/a/xtec.cat/lab-tred-19/m/escola-maria-gali-guix
Informació elaborada pel centre i incorporada a la web Lab(Tred)19    (https://sites.google.com/a/xtec.cat/lab-tred-19/m/escola-maria-gali-guix)

A l'Escola Serralavella fan racons a Educació Infantil

L'escola Serralavella treballa en espais de racons a l'etapa de l'Educació Infantil des de fa molts anys.
Centre educatiu: Escola Serralavella
Curs acadèmic: 2018
Localitat: Ullastrell
Nivell: Cicle
Àmbit d'implicació: Medi Social, Comunicativa, 
Competències: Artística, Llengua
https://sites.google.com/a/xtec.cat/lab-tred-19/s/escola-serralavella
Informació elaborada pel centre i incorporada a la web Lab(Tred)19    (https://sites.google.com/a/xtec.cat/lab-tred-19/s/escola-serralavella)

L'Escola Roser Capdevila treballa amb projectes

Els projectes que sorgeixen de la curiositat dels infants que deriven en investigacions actives, el treball autònom que complementen els aprenentatges.


Centre educatiu: Escola  Roser Capdevila
Curs acadèmic: 2017
Nivell: Centre
Àmbit d'implicació: Medi natural i Social
Competències: Aprendre, Comunicativa, +
https://sites.google.com/a/xtec.cat/lab-tred-19/r/escola-roser-capdevila
Informació elaborada pel centre i incorporada a la web Lab(Tred)19    (https://sites.google.com/a/xtec.cat/lab-tred-19/r/escola-roser-capdevila)

dijous, 30 d’octubre del 2014

Atenció a la diversitat a l'ESC Sant Llorenç del Munt. Terrassa.

A l’Escola Sant Llorenç del Munt  porten un pla d’atenció a la diversitat molt interessant, afavorit  des de la direcció per fomentar l’Aula inclusiva. Un treball d’equip on està implicat tot el centre, Comissió d’Atenció a la Diversitat CAD , claustre, menjador, etc.

L’atenció a la diversitat com a tasca global de centre
Presentació
Centre educatiu: Escola Sant Llorenç del Munt
Coordinador/a: Cap d’Estudis, EAP, Especialistes EE
Curs acadèmic: 2014-2015
Nivell: Infantil y primària
Àmbit d’implicació: Centre
Competència: Competència comunicativa, competències artística,   competència matemàtica, competència d'aprendre a aprendre, competència d'autonomia i iniciativa personal, i competència social i ciutadana.
Àrees / Matèries / Mòduls: Totes

divendres, 25 de novembre del 2011

Ús de la pissarra digital a l'escola Pau Casals de Vacarisses

Arran d'una formació de centre l'ESC Pau Casals ha introduït de manera molt general l'ús de la  pissarra digital interactiva. Es recullen dos exemples: llengua catalana i coneixement del medi.  Les activitats, preparades pel professorat del centre milloren la motivació i la participació dels alumnes.



Centre educatiu: Escola Pau Casals
Coordinadores: Sònia Ruiz i Cristina Aguilera
Curs acadèmic: 2011-12
Nivell: Al ser un projecte de centre inclou tots els nivells educatius que el formen.
Àmbit d'Implicació: Projecte de centre
CompetènciesEs potencia la competència del tractament de la informació i digital, la competència d'autonomia i iniciativa personal, la competència comunicativa lingüística i audiovisual i la competència aprendre a aprendre.
Àrees: llengua catalana i ciències socials
 


divendres, 11 de novembre del 2011

Compartim experiències: Psicomotricitat. Escola Pau Vila i Dinarès i Escola Bressol La Ginesta

Al  Pau Vila i Dinarès i l'Escola Bressol Municipal La Ginesta els alumnes de P3  i  maternal (2-3 anys) es barregen per fer junts la psicomotricitat. D'aquesta manera aprofiten els materials i les sales de les dos centres al mateix temps que els nens es relacionen  i gaudixen de l'oportunitat de conèixer el nou possible centre. Una activitat  que l'any passat va tindre molt bona acollida tant pels mestres com pels alumnes i que continua millorant-se cada any.


Centre educatiu: Escola Pau Vila i Dinarès i l'Escola Bressol Municipal La Ginesta. 
Coordinadores: Laura Castillo, Raquel Galian i Mercè Fontane
Curs acadèmic: 2011-2012
Nivell: Alumnes de P3 de l'Escola Pau Vila i als alumnes de maternal (2-3 anys) de l'Escola Bressol Municipal La Ginesta.
Àmbit d'Implicació:Forma part del Pla d'Autonomia de Centre de l'escola Pau Vila. I també és una activitat de pla d'entorn.
Competències: Aprendre a aprendre; Autonomia i iniciativa personal. 
Àrea: Psicomotricitat i coneixement del propi cos.


Blog elaborat pel Centre de Recursos Pedagògics Vallès Occidental 2 amb la col·laboració d'Olga Cachón Marinel·lo, Xènia Claret Roigé, Marta Garcia Castañé, Mariona Mampel Gibert, Anna Mondéjar González i Laura Val Gangonells.