Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Avaluació. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Avaluació. Mostrar tots els missatges

dimecres, 26 de juny del 2019

Rúbriques diverses elaborades per l'Institut Ègara

L'Institut, dins del Banc de Rúbriques de la Xarxa de Competències  Bàsiques, ha elaborat diverses rúbriques:
  • Matemàtiques:  sobre la "Densitat del materials"  per a 4rt d'ESO dins del tema "Matemàtiques com a instrument per a les ciències"
  • Expressió oral: com valorar les "Exposicions orals" als diversos cursos de l'ESO.
  • Informes de pràctiques: tant d'un estudi quantitatiu com qualitatiu.
Centre educatiu: Institut Ègara 
Curs acadèmic: 2018-2019
Àmbit d'implicació: Segon cicle d'ESO
Competències: Matemàtica, Comunicativa, Tecnològica


http://xtec.gencat.cat/web/.content/alfresco/d/d/workspace/SpacesStore/0059/8376576e-43f5-4dab-9c49-cbb23b35cb45/InsEgara_matem_4ESO.pdf
Informació procedent de la web de l'XTEC (http://xtec.gencat.cat/ca/curriculum/xarxacb/avaluarperaprendre/rubrica/index.html?pagee21ae937-4025-11e5-8cca-000c291c997a=2&googleoff=1)

dilluns, 10 de juny del 2019

L'Escola Auró documenten la tasca diaria

Documentar com aprenen els infants és una de les qüestions fonamentals de l’escola activa, de l’escola que valora, respecta i confia en l’infant, del qual desconeixem els límits del seu potencial.


Centre educatiu: Escola Auró    (President Salvans)
Curs acadèmic: 2018
Nivell: Centre
Àmbit d'implicació: Comunicació, Avaluació

https://sites.google.com/a/xtec.cat/lab-tred-19/_/rsrc/1553078947447/p/escola-president-salvans/documentar.jpg?height=400&width=330
Informació elaborada pel centre i incorporada a la web Lab(Tred)19    (https://sites.google.com/a/xtec.cat/lab-tred-19/p/escola-president-salvans)

dilluns, 11 de juny del 2018

Les rúbriques, una eina per a l'avaluació de les competències bàsiques. Coordinació de caps d'estudis de centres públics de Matadepera, Terrassa, Rellinars, Ullastrell, Vacarisses i Viladecavalls

El conjunt de caps d'estudis ha elaborat unes rúbriques per tal d'unificar els criteris d'avaluació de les competències bàsiques.  
Es va partir de diversos documents que ja disposaven les escoles sobre indicadors d'observació sistemàtica i un cop elaborats es van presentar a la Jornada sobre avaluació per Competències d'abril de 2012.

dimecres, 25 d’octubre del 2017

L'avaluació una eina per aprendre significativament a l'escola Enxaneta

Els alumnes de cinquè de primària de l'Escola Enxaneta treballen una nova manera d'avaluar. 

Coordinadors/es: Glòria Miranda
Curs acadèmic: 2016-2017
Nivell: 5è de Primària
Àmbit d'implicació: Projecte de centre
Competències: Aprendre a aprendre, autonomia i iniciativa personal, desenvolupar la capacitat crítica.
Àrees: Educació Visual i Plàstica
Objectius
  • Promoure la implicació de l'alumne en el seu aprenentatge.
  • Aconseguir més autonomia per seguir aprenent. 
  • Valorar la millora com una oportunitat.




dilluns, 27 d’octubre del 2014

Llibreta personal: eina d'aprenentatge a l'ESC Rellinars

A l'Escola Rellinars es fa servir la llibreta personal com a eina d'aprenentatge i d'avaluació. Per fer conscients a l'alumnat del que fan per aprendre i per entendre l'avaluació com a regulació.

Coordinador: Xavier Geis 
Curs acadèmic: 2013-2014
Nivell: infantil i primària
Àmbit: Centre
     Competència: Competència comunicativa,  d'autonomia i iniciativa personal,  
Àrees / Matèries / Mòduls: totes



Blog elaborat pel Centre de Recursos Pedagògics Vallès Occidental 2 amb la col·laboració d'Olga Cachón Marinel·lo, Xènia Claret Roigé, Marta Garcia Castañé, Mariona Mampel Gibert, Anna Mondéjar González i Laura Val Gangonells.