L'Escola La Roda treballa la convivència

Promoure la capacitat d’acceptar i resoldre conflictes que es plantegin, i saber resoldre’ls de manera pacífica i dialogant. A més, celebren el Dia de la Pau i la No-Violència

Centre educatiu: Escola La Roda Curs acadèmic: 2018 Nivell: Centre Àmbit d'implicació: Autonomia i Iniciativa personal, Social i ciutadana

Informació elaborada pel centre i incorporada a la web Lab(Tred)19    (https://sites.google.com/a/xtec.cat/lab-tred-19/l/escola-la-roda)

Trobada d'equips de mediadors de secundària: juny 2014

Els equips d'alumnes mediadors d'un conjunt de centres de secundària de Terrassa i Palau-solità i Plegamans van fer una trobada de treball el dia 6 de juny de 2014, a la Torre Mossèn Homs de Terrassa, per iniciativa de l'àrea de mediació i convivència de l'INS Cavall Bernat.
Centre educatiu: Van participar els següent centres: INS Can Jofresa, INS Cavall Bernat, INS Montserrat Roig, INS Nicolau Copèrnic, E. El Cim, i l'INS Ramon Casas de Palau-solità i Plegamans.

Coordinadora: Felicitat Llop  Curs acadèmic: 2013-2014 Nivell: Secundària Àmbit : Centre Competència: Competència comunicativa,  d'autonomia i iniciativa personal, social i ciutadana  Àrees / Matèries / Mòduls: Convivència, Mediació,

Consell d'alumnes dins del Pla de Convivència de Centre a l'Institut Cavall Bernat

L'INS Cavalls Bernat organitza, dins del seu Pla de Convivència, uns Consells de Delegats per tal d'aconseguir la implicació i participació dels alumnes. Els Consells de Nivell es troben cada 15 dies i participen dos representants de cada classe del nivells (un total de vuit alumnes). Amb els aquests consells s'afavoreix la convivència i el clima escolar, el manteniment del centre, es dinamitzar el Pla d'acollida i dels companys lingüístics.

Centre educatiu: Institut Cavall Bernat  Curs acadèmic: 2010/11     Nivell: Primer d' ESO   Àrees: El Pla de Convivència de l'institut Cavall Bernat és de caire transversal i interdisciplinari.   Àmbit d'implicació: Pla d'Autonomia de Centre (PAC) Competències:  Autonomia i iniciativa personal i Comunicativa Lingüística