A l'escola Marià Galí, de Terrassa, els alumnes de sisè treballen el tema dels boscos de forma engrescadora: després de treballar a l'aula diversos aspectes rellevants dels boscos, van elaborar un videoclip; en concret, sobre la cançó "Mama tierra" de Macaco. |
Competències: Competència audiovisual, Competència digital, Coneixement del medi i del món físic.
Àrees: Aquest Projecte està vinculat a l'àrea de Coneixement del medi, tot i que els valors que es treballen (respecte pel medi, etc.) també es podrien considerar transversals i interdisciplinaris, ja que fomenten una forma de vida, basada en el respecte per la terra, per tot allò que ens rodeja.
Objectius:
- Conscienciar de la importància de cuidar el medi;
- Fomentar un estil de vida més sostenible;
- Apropar als alumnes certs coneixements en relació a la terra i als boscos;
- Treballar competències audiovisuals (creació d'un videoclip).
- Gaudir de l'aprenentatge del medi natural.
Valoració activitat:
El més important d’aquest vídeo clip, posterior al projecte dels boscos a partir del tema central de la pel·lícula d’Avatar, és l’aspecte actitudinal. Les seves sensacions van ser molt positives i els va fer sentir-se protagonistes. L’activitat era una mica de prova per a endinsar-nos dins d’una LIP DUB que hauran de preparar ells i elles de forma més autònoma. El 80% de les imatges de fons són d’excursions i entorns propers de l’escola ja que tenen un entorn natural important a proa de casa.
PUNTS FORTS: La coordinació entre ells/es i la implicació com a membres de grup.
PUNTS FEBLES: El trebal de vocalització i d’expressió gestual. Molt necessari per editar.
El més important d’aquest vídeo clip, posterior al projecte dels boscos a partir del tema central de la pel·lícula d’Avatar, és l’aspecte actitudinal. Les seves sensacions van ser molt positives i els va fer sentir-se protagonistes. L’activitat era una mica de prova per a endinsar-nos dins d’una LIP DUB que hauran de preparar ells i elles de forma més autònoma. El 80% de les imatges de fons són d’excursions i entorns propers de l’escola ja que tenen un entorn natural important a proa de casa.
PUNTS FORTS: La coordinació entre ells/es i la implicació com a membres de grup.
PUNTS FEBLES: El trebal de vocalització i d’expressió gestual. Molt necessari per editar.
Si desitgeu ampliar aquesta experiència o informar-vos d'altres experiències realitzades a l'escola Marià Galí de Terrassa, feu clic aquí i accedireu a la seva pàgina web.